Публикации по теме «Новосибирская область» (141-160)
Конспект урока по физической культуре для 3 класса.
Тест состоит из 12-ти задач по краеведению. Время выполнения теста: 45 мин. В тест по краеведению включены несколько вопросов по географии, несколько вопросов по биологии, несколько – по экологии и истории. Все вопросы о Новосибирской области. Вопросы простые,- с выбором одного ответа, с выбором трех правильных ответов из шести, задания на соответствия. В заданиях с одним выбором ответа ученику нужно написать номер задания и букву выбранного ответа. В заданиях со множественным выбором ученику нужно написать номер задания и три выбранные буквы из шести. В ответе к вопросам на соответствие, каждой букве должна соответствовать цифра. Ученику нужно написать номер задания, а рядом колонку соответствия букв и цифр правильных ответов.
Перед каждым из нас однажды встает очень важный и главный вопрос: «Кем я хочу стать? Какую профессию выбрать?
Каждый человек сам определяет для себя своё место в жизни, находит то любимое дело, которое его наполняет радостью, вдохновением и позволяет получить наслаждение, реализовать свои знания, таланты, замыслы и мечты.
Памятники ПРИРОДЫ Сейчас в Новосибирской области существуют 48 памятников природы: «Сухаревский рям», «Егорушкин рям», «Урочище Золотая нива», «Займище Старогорносталевское», «Покровская лесостепь» и др, 24 природных заказника регионального значения и один - федерального «Кирзинский заказник.
Технологическая карта урока в 5 классе по теме «Сравнение десятичных дробей» Тип урока: урок формирования новых знаний и умений Цель: познакомить учащихся с алгоритмом сравнения десятичных дробей; учить выполнять сравнение с опорой на алгоритм. Задачи: -формирование познавательных УУД: обеспечить условия для создания учащимися алгоритма сравнения десятичных дробей, закрепить полученное правило в ходе решения упражнений; - формирование коммуникативных и личностных УУД: помочь воспитывать умение слушать и вступать в диалог, культуру коллективно.
Для развития умения работать с текстом очень важно систематическое его использование. На обязательном уровне учащиеся, работая с текстом, составляют конспект, на продвинутом уровне – план, на творческом уровне могут заполнять таблицы, делать обобщения, сравнения, разрешать проблемные ситуации. Любая работа с текстом осуществляется целенаправленно. В своей практике использую следующий алгоритм формирования умений и навыков работы с текстом на уроке химии, представленный А.А.Журиным : 1.Понимание слова. 2. Понимание предложения. 3. Вычленение главного в сообщении.
Тестовые задания, включающие основные вопросы по природе Новосибирской области.
Урок «Весна: пробуждение природы», окружающий мир, 1 класс.
Цель: формирование и развитие ценностного отношения учащихся к совместной учебно-познавательной деятельности при ознакомлении с пробуждением природы.
В сентябре 2016 года прошла аттестацию на установление соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории. г. Новосибирск.
Данная работа поможет ознакомить детей с хищниками родного края (такими как : волк, лиса и корсак, енотовидная собака, рысь).
Презентация создана с целью самостоятельного исследования обучающимися экологического состояния города Новосибирска.
1.1. Приветствие учеников. Организация класса.
1.2. Наш город – интенсивно развивающейся, растущий, современный. Новосибирск сегодня – это город с с населением более 1,5 млн человек (III место в России), общей площадью около 500 км2 , крупнейший транспортный узел Сибири, стоящий на реке Обь - третьей по водоносности река России.
